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UPS y ESPOL firman convenio interinstitucional

El pasado viernes 17 de julio se realizó la firma del convenio interinstitucional entre la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) y la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) para la co- organización del II Congreso Andino de Computación, Informática y Educación a realizarse en el Ecuador.
El documento fue suscrito por el Ingeniero Sergio Flores Macías, rector de la ESPOL, el Economista Andrés Bayolo Garay y el Doctor Jeffrey Zúñiga Ruilova, Vvcerrector de la UPS Sede Guayaquil y procurador de la UPS, respectivamente. 
Los compromisos a cumplir entorno a este vínculo interinstitucional establecen que las dos universidades se encargaran de la programación, ejecución y financiación del evento, que será lugar de encuentro por más de 300 investigadores, docentes, profesionales y estudiantes de los países andinos participantes con el fin de compartir y socializar sus experiencias e investigaciones en las Ciencias de la Computación, Informática y Educación. 
Según el acuerdo firmado, el acto se realizará en las instalaciones de la Escuela Superior Politécnica del Litoral en la ciudad de Guayaquil, capital de la provincia del Guayas los días 4, 5 y 6 de noviembre de 2015. 
El evento se realizará gracias a la colaboración de los profesores de la Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación (FIEC) de la ESPOL y los docentes de la Carrera de Ingeniería en Sistemas de la UPS con su grupo de Investigación de Ingeniería de Software e Ingeniería del Conocimiento con el apoyo de la Red de Universidades Andinas CACIED. 

 

 

 

Comunidad universitaria reflexiona sobre Encíclica Laudato Si´

Con el objetivo de socializar los alcances e implicaciones de la Carta Encíclica Laudato Si´ del Papa Francisco, el grupo de investigación en Soberanía y Seguridad Alimentaria de la UPS junto a la Pastoral Universitaria, abrió un espacio de reflexión a través de un foro al que asistieron estudiantes y docentes. 
La Encíclica Laudato Si´ que tiene como subtítulo “Sobre el cuidado de nuestra casa común” fue publicada el 23 de junio de 2015.  Su finalidad es reflexionar sobre el modo con el cual estamos construyendo el planeta para impulsar acciones que busquen la conservación de una morada en donde no solo habitamos los seres humanos.
Los panelistas invitados fueron Yolanda Kakabadse, presidenta del World Wild Fund for Nature, Mario Melo, abogado defensor de los pueblos indígenas y profesor de la Pontificia Universidad Católica, P. Marcelo Farfán, Director de la Pastoral Universitaria y Freddy Portilla, profesor investigador la UPS. 
Los expositores reflexionaron sobre el contexto en el que surgió la Encíclica y su relación con el cambio climático. Desde una perspectiva teológica y ética, se cuestionó la actitud humana de verse como dueños y señores de la creación;  se subrayó la importancia de este documento para la protección de los pueblos indígenas y territorios y se explicó su relevancia en el fortalecimiento de las políticas internacionales de medio ambiente. 
Este espacio también fue un escenario propicio para el lanzamiento de la campaña “UPS Green” propuesta desde la carrera de Gerencia y Liderazgo a cargo del docente P. Hugo Montero. 

 

 

 

UPS capacita la Unidad de Equitación y Remonta de la Policía

La Carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la sede Cuenca, realizó un seminario en la Unidad de Equitación y Remonta “Santa Ana de los Cuatro Ríos” de la Policía Nacional Tercer Distrito-UER, con el objetivo de capacitar los uniformados en el cuidado que deben proporcionar a sus perros. El evento fue realizado bajo la guía del Dr. Juan Masache, docente de la carrera, que compartió conocimiento, experiencia sobre el cuidado de los perros, incluyendo indicaciones útiles sobre el tipo de material sanitario que deben llevar consigo para salvaguardar su salud y bienestar.
 
El profesor Masache se dirigió a los miembros del Grupo de Operaciones Especiales (GOE) e hizo hincapié en que  los perros policías no solo son herramientas de trabajo, sino que son compañeros y seres vivos; por tanto, estos animales deben ser tratados como si fueran un miembro más del cuerpo y tener presente sus necesidades alimenticias, sanitarias y de bienestar animal para la correcta ejecución de su actividad. Enfatizó que un perro bien adiestrado, cuidado, alimentado e hidratado es un excelente complemento para las fuerzas de seguridad del Estado a la hora de mantener y asegurar el orden público.
 
Los directivos de la Unidad de Equitación y Remonta “Santa Ana de los Cuatro Ríos” de Cuenca vieron la necesidad de instruir a los elementos de la sección canina de la Unidad de Equitación y Remonta de cómo deben ser cuidados estos animales.
 
Los directivos de la Carrera de Medicina Veterinaria indicaron que, con esta visita y la realización del seminario, se aspira a que los miembros policiales de la unidad canina de la UER y Grupo Especial de Operaciones (GOE) cuiden a sus compañeros de trabajo (perros) con las mejores condiciones de salud y bienestar animal. Además, informaron que la UER y la Carrera de Medicina Veterinaria tienen firmado un convenio mediante el cual todos los cuidados, las vacunaciones y las atenciones que reciben estos animales serán realizados por los doctores Juan Masache y Mónica Brito conjuntamente con los alumnos de último ciclo en la clínica veterinaria “PoliVet” situada en el Campus Universitario de la Calle Vieja y Elia Liut.
 

 

 

José Juncosa Blasco es el nuevo Vicerrector de la Universidad Politécnica Salesiana – Sede Quito

 

El miércoles 22 de julio en sesión ordinaria del Consejo Superior de la Universidad Politécnica Salesiana, fue posesionado José Enrique Juncosa Blasco como Vicerrector de la Sede Quito para el periodo 2015 – 2020. Esta designación fue comunicada días antes por el Inspector de los Salesianos en el Ecuador, P. Jorge Molina al rector de la UPS, P. Javier Herrán, luego de conocer la opinión de los miembros de la Comunidad Educativo – Pastoral y el Directorio del Consejo Inspectorial de la Sociedad Salesiana en el Ecuador.

José Juncosa nació en Salta, Argentina, el 24 de septiembre de 1956. Culminó sus estudios primarios en dos obras salesianas de la Patagonia argentina: colegio Dean Funes, de Comodoro Rivadavia y San José, de Puerto Deseado. Los estudios secundarios los cursó en el Aspirantado Padre José Vespignani, de Ramos Mejía (Buenos Aires). Arribó a Ecuador en 1980 y laboró en las misiones salesianas del Oriente entre 1980 y 1983.

Su formación académica conjuga las ciencias de la cultura con la Pedagogía a través del siguiente itinerario: doctorando en Estudios Culturales Latinoamericanos por la Universidad Andina Simón Bolívar; magíster en Desarrollo del Pensamiento y Pedagogías Innovadoras por la Universidad Técnica Particular de Loja (2006); Antropólogo por la Escuela de Antropología Aplicada de la Universidad Politécnica Salesiana (1998) y profesor de Filosofía y Pedagogía por el Instituto Superior de Educación Católica de Buenos Aires (1980).

Posee una amplia trayectoria editorial, junto al P. Juan Bottasso inició la Editorial Abya Yala en 1983, siendo gerente y editor de la misma en dos periodos (1983 – 2003) y desde el año 2012 hasta el presente. Desempeñó, además, funciones como Presidente de la Cámara Ecuatoriana del Libro (2000-2002) y Director del Área Universitaria Latinoamericana de Editorial Planeta del Ecuador entre 2003 y 2007. Actualmente, es miembro del Consejo editorial de la UPS desde donde ha animado iniciativas relacionadas con las bibliotecas universitarias y centros de documentación.

Es docente de nuestra universidad desde el año 2002. En el 2007 fue nombrado Director de la Carrera de Antropología de la UPS, responsabilidad que ejerció hasta el presente. Coordinó, desde dicha carrera y el Centro de Estudios Interculturales e investigaciones sociohistóricas. A partir del 2014 fue electo miembro del Consejo Superior de la UPS en representación de los docentes de la sede Quito.

Su producción académica está constituida por artículos, antologías e informes de investigación relacionadas con la interculturalidad y los pueblos indígenas, especialmente amazónicos.

Su obra, Etnografía de la comunicación verbal shuar,  fue galardonada con el premio “Isabel Tobar Guarderas”, que distingue la mejor obra de ciencias sociales versión 2000, otorgado por el Municipio de Quito.

 

Producción Académica de Jóse Juncosa Blasco

 

 

 

“Miradas transparentes” en sectores populares y zonas de riesgo

 

El 17 de julio se presentaron dos documentales realizados en el marco del proyecto “Miradas transparentes” del Laboratorio de Investigación Artística LIA Comunicación, el cual es impulsado por el área de Vinculación con la Sociedad de la carrera de Comunicación Social de la sede Quito.

En el auditorio Monseñor Cándido Rada, se proyectaron los videos “Familia soleña” y “Otro actuar”, para sucesivamente dar inicio al conversatorio con la presencia de los profesores coordinadores del proyecto Jaime Torres e Isabel Paredes. También, participó en el evento María del Carmen Barros, directora de la fundación Sol de Primavera, entidad  con la cual la UPS mantiene un convenio de vinculación así como representantes del equipo educativo y jóvenes de la fundación. Esta institución realiza un trabajo educativo y preventivo psicosocial, a través de artes escénicas, módulos introductorios para formación técnico profesional de los jóvenes en carpintería, panadería, corte y confección desde una perspectiva etnográfica.

El proyecto “Miradas Transparentes” se inició el año 2013, con docentes, estudiantes y voluntarios quienes trabajaron junto a jóvenes de sectores populares en situaciones de riego. El documental “Otro actuar” aborda una investigación sobre las drogas y violencia de género, mientras que el documental “Familia soleña” narra el quehacer cotidiano y el sentido de la fundación. Torres destacó que “el proyecto permitió la aplicación de una psicología y comunicación social, dos teorías comprometidas con procesos de transformación social, de una forma más real, más práctica y menos discursiva”. 

También recalcó que este trabajo de vinculación ha sido una experiencia que la UPS ha venido trabajando desde los principios éticos de los procesos sociales y del compromiso con los sectores populares. Barros comentó que la fundación es un espacio para adolescentes y jóvenes que busca ofrecerles una formación educativa, profesional y de acompañamiento. 

Paredes mencionó que el proyecto tuvo el propósito de conectar la teoría trabajada en el aula con los textos que abordan temáticas de comunicación – desarrollo, comunicación – popular, comunicación – participación y aplicarla a un escenario concreto.

 

 

 

Investigadores de la sede Cuenca participan en el IEEE APCASE 2015

 

Cuatro investigadores de la UPS sede Cuenca presentaron los resultados de las investigaciones realizadas con sus grupos en el Congreso Asia-Pacific Conference on Computer Aided System Engineering APCASE 2015 de la IEEE, indexado en SCOPUS.

El evento científico de alto prestigio para los académicos, investigadores y profesionales vinculados con las de ingeniería y de las ciencias aplicadas, fue realizado en la Universidad San Francisco de Quito del 14 al 16 de julio de 2015.

La conferencia abarcó aspectos teóricos y prácticos de los sistemas asistidos por ordenador y la ingeniería de redes de datos, así como temas relacionados con la computación ubicua (ubiquitous computing) y computación en la nube (cloud computing), los métodos de diseño de sistemas, sistemas de software, informática, sistema de seguridad, estudios de casos de ingeniería de sistemas en el contexto de aplicación industrial, entre otros temas. Los investigadores de la UPS comentan como el evento ofreció una excelente oportunidad para compartir y discutir los recientes avances en las áreas de la de la ingeniería de sistemas y sus aplicaciones. En particular, la Dra. Mónica Huerta, investigadora del Grupo de Investigación de Telecomunicaciones GITEL, nos cuenta que en el IEEE-APCASE 2015, la UPS presentó (para su posterior publicación) cuatro artículos científicos:

 

  • “SpaceTime Code Selection Using Channel Prediction” (Selección de código espacio-tiempo usando Estimación de canal) de los autores Dimas Mavares T, Reinaldo Velásquez, Keila Candotti and, M. Huerta   Sustentó: Dra. Mónica Huerta.

 

  • “Fault diagnosis for controlled continuous systems from an hybrid approach: a case of study” (Diagnóstico de fallos para sistemas continuos controlados a partir de un enfoque híbrido: un caso de estudio.) de los autores Mariela Cerrada, Joffre Ortiz, René Vinicio Sánchez   Sustentó: Dra. Mariela Cerrada.

 

  • “NeoPlag: An Ecosystem to Support the Development and Evaluation of New Algorithms to Detect Plagiarism” (NeoPlag: Un Ecosistema para dar Apoyo al Desarrollo y Evaluación de Nuevos algoritmos para detectar plagio) Diego Quisi-Peralta, Cristian Timbi-Sisalima, Vladimir Robles-Bykbaev, Paola Ingavélez-Guerra, Bertha Tacuri- Capelo, Hernán Fajardo-Heras, Manuel Barrera-Maura. Sustentó: Ing. Bertha Tacuri.

 

  • “Electroencephalographic Signals Acquisition for the Movement of a Wheelchair Prototype in a Bci System”  (Adquisición de señales electroencefalográficas para el movimiento de un Prototipo de sillas ruedas en un Sistema Bci) de los autores: Daniel Guevara y Eduardo Pinos. Sustentó: Daniel Guevara.

Los investigadores de la UPS compartieron experiencias con científicos del resto del mundo  y  mostraron satisfacción por el interés que suscitaron sus artículos en este prestigioso encuentro académico.

 

 

 

Director Regional del SRI dictó Conferencia sobre propuesta de ley de herencias y plusvalía

La Carrera de Contabilidad y Auditoría de la Sede Cuenca con el propósito de brindar una mayor información sobre la propuesta de ley sobre las herencias y plusvalía, organizó una charla con la participación del Director Regional del Servicio de Rentas Internas – SRI, Jaime Ordóñez. La charla se realizó en el Auditorio Monseñor Leónidas Proaño con un lleno total.
 
La presentación la efectuó, el director de la Carrera, Santiago Solano, quien primero agradeció la presencia de la autoridad regional, luego dijo que es importante para los estudiantes de la Carrera y para el público en general conocer más detalladamente sobre esta propuesta de ley.
 
Jaime Ordóñez, primero recordó que fue estudiante del Colegio Técnico Salesiano, que se siente un salesiano más. En seguida informó y desarrolló el tema sobre la propuesta de ley  “Redistribución de la Riqueza”. Ordoñez cuenta como ha existido una mala información de la misma, añadiendo que esta ley no es recaudadora, sino más bien trata de redistribuir la riqueza entre los ecuatorianos. Afirma que los únicos perjudicados son el 2% de los ciudadanos de este país, que poseen la mayor parte de la riqueza.
 
Agregó que se trata de asegurar una adecuada distribución del ingreso de la riqueza nacional, mantener la estabilidad económica, entendida como el máximo nivel de producción y empleo sostenible en el tiempo. Luego hizo una amplia explicación de cómo se debe realizar el cálculo para saber cuánto tienen que pagar los ciudadanos por la ley de herencias y plusvalía. 

La charla se extendió mucho más de lo previsto, ya que los estudiantes y el público asistente, plantearon un sinnúmero de interrogantes. Una de las preguntas que más llamó la atención fue aquella, de cómo se va aplicar la ley a los migrantes. Finalmente agradeció a la Carrera de Contabilidad y Auditoría, especialmente a sus autoridades por la invitación, ya que le permiten explicar y aclarar algunas incógnitas sobre las propuestas de leyes que plantea el gobierno nacional.

 

 

 

Ando Yendo presentó la obra teatral “La importancia de llamarse Ernesto”

El grupo de Teatro Ando Yendo de la UPS – Quito estrenó el 15 de julio la obra “La importancia de llamarse Ernesto” de Oscar Wilde; una adaptación de comedia, dirigida por el docente y artista Juan Pablo Acosta con un elenco conformado por estudiantes de la UPS.  Se realizaron seis presentaciones que terminaron el viernes 24 de julio, contando en todas las funciones con gran cantidad público interno y externo. 

La obra es una comedia que reconstruye en la escena la Inglaterra de 1890 y la situación de dos jóvenes aristócratas quienes poseen el mismo nombre: Ernesto, una coincidencia que les trajo problemas debido a que utilizaron el mismo nombre para conocer y enamorarse de dos mujeres. 

El elenco de la obra estuvo conformado por Max Espinoza (Jack Worthing), Bryan Enríquez (Algernón Moncrieff) Jonathan Vásquez (Reverendo Canónico Ascot, doctor en teología) Jonathan Castro (Lane), Karla Sánchez (Lady Bracknell), Irina Jaramillo (Gwendolen Fairfax), Michelle Gortaire (Cecilia Cardew), Scarlet Cisneros (Miss Prism, institutriz), Josué Gómez (Merriman); además de la colaboración de Germán Calvache en la iluminación, Leonardo Nieto y María Rosa Bonilla en la escenografía, Bertha Siza con el vestuario y Christian Quezada en la parte de musicalización.
Los asistentes disfrutaron de la creatividad y profesionalismo de los actores y actrices. El rector de la UPS, P. Javier Herrán, asistió a la función del jueves en donde felicitó a los estudiantes por su talento y por su trabajo en este grupo que es parte del Asociacionismo Salesiano Universitario. 

 

 

 

 

Conversatorio sobre investigación participativa y producción colectiva

El 23 de julio se realizó un conversatorio sobre inteligencia colectiva y poder en red con los investigadores españoles Víctor Sampedro y David Villa. Asistieron el P. Javier Herrán, rector de la UPS, así como directores de carrera, profesores y estudiantes. 

El evento académico se realizó en el auditorio Monseñor Leonidas Proaño del campus El Girón. Villa inició el conversatorio con el tema “Buen conocer: modelos sostenibles y políticas públicas para una economía social del conocimiento común y abierto en Ecuador”. La investigación colaborativa y participativa realizada en regiones del Ecuador y en otros países analiza el proceso político del conocimiento y propone líneas de acción en sectores de la economía del país tales como: educación, ciencia, cultura, agroalimentación, software, hardware, entre otros.

Por su parte, Sampedro se refirió a su libro “El cuarto poder en red”, donde muestra la relevancia  y el interés por un periodismo que recupere la comunicación como un bien común. Los asistentes dialogaron sobre metodologías y líneas para hacer cambios normativos sobre proyectos productivos, destacando a la inteligencia colectiva como motor para la producción de una economía social del conocimiento común y abierto que facilite el flujo de la investigación participativa, la producción colectiva, abierta y construida desde la ciudadanía.

 

 

Investigación sobre cambios identitarios de jóvenes indígenas de Cotopaxi

La carrera de Educación Intercultural Bilingüe (IEB) organizó la conferencia “Cambios identitarios de los jóvenes indígenas de Cotopaxi: estudio de caso en las comunidades de San Isidro  y Maca Grande”. Los expositores fueron Duval Muñoz Naranjo, técnico de desarrollo local en Plan  Internacional de Cotopaxi y Alba Simaluisa Chancusi, coordinadora del Centro de Formación Indígena Chaka Wasi.

Este evento académico fue organizado con el propósito de reflexionar y exponer el resultado del trabajo investigativo realizado en un contexto comunitario como trabajo final de tesis, evidenciando problemas que afectan al cambio de identidad de los jóvenes de las comunidades indígenas de Cotopaxi.

Entre los hallazgos de su trabajo, para el cual aplicaron un estudio etnográfico, Muñoz y Simaluisa determinaron que algunas causas de estos cambios son: la migración, que produce cambios profundos en su pensamiento y forma de vida, la desvalorización de las tradiciones pues se resquebrajan los procesos comunitarios lo que producen un débil activismo. Otra causa identificada por el estudio es el proceso educativo uniforme basado en conocimientos técnicos y científicos, que desplaza la educación desde la familia y la comunidad. Asimismo, los medios de comunicación pues fomentan una cultura individualista y consumista.

Los expositores destacan que la educación intercultural bilingüe no ha logrado todavía fortalecer la identidad cultural de los jóvenes indígenas de Cotopaxi, y plantean el reto de pensar cómo fortalecer su identidad, solucionar problemas y proponer cambios desde una perspectiva intercultural.